“提高中小学教育管理水平，建立家委会是一种重要的实现形式。”山东省章丘四中校长刘金水说。对于家长“投鼠忌器”的心理，刘金水认为，来自家长的监督，是学校改进教师管理的突破口。“如果家长不反映，我们就无法发现问题。”

  云南华坪县民族中学是一所农村初级中学，学校设有家委会。“但制度不完善，目前只是协助、配合学校做一些校园文化建设、贫困学生资助方面的工作，监督权没有真正履行。”

  “家委会要发挥应有的作用，需要配套政策跟进。”刘金水坦言，目前家委会对学校参与和监督力度的大小，与校长的认识密切相关，校长不开明、不积极，家委会可能就发挥不了什么作用。