□晨报记者 郑常鹏 李丹丹/文 张志嵩/图   校园安全事关千千万万个家庭的幸福，平安和谐的校园环境需要全社会的全心营造，学生自身安全意识也需要不断提高。3月28日，是第十六个全国中小学安全教育日。值此全国中小学安全教育日即将来临之际，记者走访了我市教育部门和部分学校，对我市各中小学的校园安全工作做了初步调查，发现流动摊贩卫生状况和网吧问题最为突出。   调查我市中小学校园安全教育工作现状

  建设平安校园碰到的最大麻烦就是校外各种各样的流动摊贩，特别是一些卖小吃的流动商贩，因为其卫生状况令人堪忧，所以广大家长对孩子们的饮食安全不免有所担心。这也是多数老师和家长在接受记者采访过程中反映最集中和最头疼的问题。

  “学校也曾多次联合工商、卫生、公安和城管部门对流动小贩进行检查治理，但这些小贩总是和我们打游击，你去检查了，他们就走了；你检查结束了，他们就又回来了。”桃源小学副校长王建军告诉记者，“流动摊贩对校园的平安建设来说是个顽疾，学校只能从学生入手，教育学生合理使用自己的零花钱。”

  记者在采访中发现，大多数学生的零花钱都用在了买零食上，而且大部分学生知道校外小吃摊上的食品不卫生，但放学看到了就忍不住想吃。流动摊贩的食品安全问题也让广大家长为之担忧。有的家长表示平时不给孩子零用钱，孩子的早点也都在家吃，但也有一些家长认为，流动摊贩对孩子的诱惑力很大，家长来接孩子时要好些，但如果孩子放学自己回家，有时候就会买零食。

  “校园周边的流动摊贩大多都没有相应的餐饮许可证和健康证，他们出售的食物没有食品安全保障，给孩子的健康带来严重威胁，而且有些摊贩还占道经营，阻碍行人和车辆正常通行。”一位家长由衷地告诉记者，“希望有关部门能加强管理，把学生的食品安全工作作为一项长期的工作来抓，营造安全卫生的学校周边环境。”   街边零食卫生

  令人担忧

  互联网自上世纪90年代后期开始进入我国，作为一种新的传媒手段，网络为青少年的交流和学习提供了更为广阔的平台和天地，但同时，它又让许多正在成长中的青少年过度迷恋，对青少年的学业、健康和思想都带来了不利影响，也引发了诸多的不安全因素和社会问题。

  在谈到校园的安全教育工作时，淇滨区第一中学政教处主任杨洪举告诉记者，学生上网成瘾的一系列负面影响已经成为学校安全教育工作的大敌。学生为了上网，如果得不到家长给的钱，就容易出现偷、抢等犯罪行为，网络上的暴力游戏和色情网页也会让青少年的性格发生畸变。

  杨主任告诉记者，他们学校的学生大多是农村的学生，大多都住校。为了和家里联系方便，多数学生都有手机，本来是方便学生和家里保持联络的手机竟成了部分学生上网的工具。因为学校上学期间不允许学生外出，有学生就私下里用手机上网聊天玩游戏。

  “为此，学校经常和公安、卫生等部门联合对学生开展主题教育活动，目的就是让学生从思想根源上提高认识，切实了解到网络成瘾带来的极大危害。当然，这些工作更离不开家长的密切配合。”杨主任说。

  为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出去上网，把学习置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学。沉迷于网吧，除了会让学生荒废学业外，还会严重地影响青少年的身心健康。“真的希望相关部门能联合起来切实地抓一抓管一管，为孩子的茁壮成长营造一个健康和谐的外部环境。”一位学生家长揪心地告诉记者。   未成年人网瘾大，家长揪心

  “我觉得学校门前都应该设置减速带，因为学生上学放学时间校门口附近的路况很糟，有些车辆到此根本不减速，这对孩子的安全是个很大的隐患。为啥有的学校门前有减速带，而有的学校则没有呢？”在桃源小学门口接孩子的赵女士向记者提出了疑问。

  桃源小学的王建军副校长告诉记者，他们学校在校师生有3000多人，每天放学时间，校门口都会出现交通拥堵，学校也不断接到广大家长建议在校门口路段设置减速带的反映。“如果能设置减速带，学生的安全出行会更有保障。”王建军说。   建议校门口设置减速带

  “从2006年开始，我市的各中小学校就将3月和9月定为了‘安全教育月’，2008年起，《河南省中小学安全教育手册》和《中小学安全工作指南》两套教育读本就成了我市中小学生的课外读物。”市教育局综合治理办公室的蒋和震告诉记者，“对学生的安全教育工作，也从灌输式的课堂教育转变为让学生实际参与。”

  记者在调查中也确实发现，安全教育活动已经不再是以往老师生搬硬套式的课堂传输，而更多地转变成了学生的自我学习和自我参与，更注重让学生在实践中提高自身的安全意识和避险能力。

  “我们在7、8年级学生中开展的主题班会活动中，精彩的文艺节目都是学生们自己搜集资料并编排出来的，这种自我学习、自我警示的方法更有利于突出安全教育活动的主题，也更容易被学生所接受和掌握。”市淇滨中学教务处的宋新光主任告诉记者。

  记者在桃源小学采访时发现，学校的每个楼梯都被一道黄线隔成两半，而且每个楼梯的最高台阶和最低台阶上都有一双黄色的小脚丫标志。这些黄线和小脚丫有什么用途呢？记者心中不免有些疑惑，该校副校长王建军随后解开了记者心中的谜团。原来，这是学校安全教育工作的一部分，黄线和小脚丫都是提醒学生上下楼梯要靠右行，学生在看见黄线和小脚丫的标志后会主动靠右行走，久而久之，会让学生在实践中慢慢养成良好的走路习惯，从而逐渐提高学生的出行安全意识。   由灌输式教育转变为

  学生的实际参与

  “我市的安全教育主题活动由去年的‘六个一’增至今年的‘八个一’，教育形式更生动、更活泼、也更直观和丰富了。”市教育局综合治理办公室的蒋和震主任告诉记者，按照教育部《关于做好第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》要求，市教育局对我市各学校的安全教育工作做了安排部署。据悉，今年安全教育日的主题为“强化安全意识，提高避险能力”。

  据蒋主任介绍，学校通过每学期至少开展一次的疏散演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范；通过系列安全教育活动切实增强广大中小学生的安全意识，提高他们的应急避险能力；通过布置安全排查作业使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生的思想行动之中。   安全教育活动更生动更丰富