核心提示   青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是民族的希望、国家的未来。长期以来，中央高层一直从事关国家和民族前途命运的战略高度重视青年和青年工作，在多个场合，利用多种形式，寄语当代青年，对当代中国青年的健康成长和发展寄予了殷切期望。昨日五四，编者选取一组青年寄语稿件，以飨读者。

  胡锦涛寄语青年：

  青年人要保持个性

  ——在庆祝清华大学建校100周年大会上寄语青年

  青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。

  希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。全面发展和个性发展相辅相成。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

  吴邦国寄语青年：

  抓住世界大变革、国家大发展的良好机遇

  ——2011年3月考察清华大学

  祖国的未来在青年。希望同学们抓住世界大变革、国家大发展的良好机遇，身怀报国之心、牢记报国之志，秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，刻苦学习，勇于实践，掌握真才实学，自觉投身人民创造历史的伟大实践，自觉在艰苦环境中经受磨炼，到国家建设的广阔舞台施展才华，用自己无悔的人生去谱写壮丽的青春乐章，创造无愧于时代的骄人业绩。

  温家宝寄语青年：

  青年要做一个有道德的人

  ——“五四”前夕同首都各界青年代表在中南海座谈

  温家宝总理对青年成才提出五点希望：

  ——有理想。青年要树立为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗的理想；树立为实现世界繁荣和进步而奋斗的理想。“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。行十里者众，行百里者寡，行终生者鲜。”青年要树立终生的远大理想，并努力为之奋斗。

  ——善学习。青年是一个人学习最好的时期，最少保守思想，最能接受新生事物，要刻苦学习。不仅学知识、学本领，而且要学做人。学习要持之以恒，尤其要打好基础。要善于求知求新，不断学习新知识，探索新事物。既要学会动脑，又要学会动手。

  ——讲道德。青年要懂得真善美，懂得自己肩负的社会责任。从年轻时起就培养讲诚信的良好品质，做一个有道德的人。

  ——要自立。青年要善于独立思考，从年轻时就培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。靠思考了解事情真相，做出正确判断；还要勇于创新，不墨守成规。

  ——勇奋斗。青年要树立为实现崇高理想勇于献身、不怕牺牲、坚忍不拔的奋斗精神。

  贾庆林寄语青年：

  志存高远，潜心钻研，勇攀高峰

  ——2006年会见第七届海外杰青汇中华交流团全体成员和顾问团成员

  作为海外华侨华人中的青年才俊，作为最富有朝气、最富有创新精神、最富有生命力的青年学子，你们肩负着承前启后、继往开来的伟大使命和历史重任。希望你们志存高远，潜心钻研，勇攀高峰，做人类文明进步的推动者；希望你们继承爱国爱乡的优良传统，做祖国统一大业的促进者；希望你们进一步加深对中华文化的理解和认识，兼收并蓄，融汇中西，做中华文化的传播者；希望你们情系中华，发挥优势，做中国与世界的沟通者。

  李长春寄语青年：

  努力成为理想远大、信念坚定的新一代

  ——在中国共产主义青年团第十六次全国代表大会上的祝词

  希望当代青年按照胡锦涛总书记提出的要求，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，勇敢肩负起时代重任，继续为党和人民建功立业。

  习近平寄语青年科技工作者：

  走既灿烂又充实的人生之路

  ——在2008年青年科技创新创业人才座谈会上

  习近平殷切希望广大青年科技工作者要坚定理想信念，胸怀祖国、心系人民，自觉把个人的创新创业行动与推进国家的科技发展、经济繁荣、社会进步结合起来，坚定地走既灿烂又充实的人生之路；要不断发奋学习，努力掌握本领域最先进的知识和技术、最前沿的动态和趋势，力争在科技创新、产业发展、技能突破等方面不断取得新进步；要恪守科学精神，脚踏实地、坚韧不拔、淡泊名利，始终保持探索真知的坚定意志和创新创业的高昂激情；要勇做创新先锋，善于攻坚克难，努力形成一流的科研成果，创办一流的科技企业，苦练一流的工作技能，成长为一流的创新创业人才。

  李克强寄语青年地质工作者：

  弘扬奉献、创新、求实、协作的优良传统

  ——在中南海紫光阁会见第四届黄汲清青年地质科技奖获奖者

  要深入贯彻落实科学发展观，弘扬奉献、创新、求实、协作的优良传统，报效祖国、服务大局，着力提高地质勘查服务水平，促进经济平稳较快发展，为现代化建设提供强有力的资源保障。

  贺国强寄语青年：

  勤奋学习，磨砺品性，踏实工作

  ——致信中央纪委监察部机关团委

  我觉得青年干部尤其要做好以下几点：一是要勤奋学习。学习中国特色社会主义理论，学习哲学和历史，学习与履行职责有关的知识。还要向实践学习，向他人学习，把学和思、知与行结合起来。要树立终身学习的思想，提高素质，陶冶情操。二要磨砺品性。坚定中国特色社会主义理想信念，恪守社会主义核心价值，知荣辱，辨美丑。三是要踏实工作。

  周永康寄语青年法学家：

  走出校园书斋，多关注老百姓的事

  ——2011年1月会见第六届全国十大杰出青年法学家

  希望大家经常走出校园书斋，了解社情民意，多关注多研究老百姓的事，多运用法学知识宣传教育群众，使法学理论更好地服务人民、服务社会、服务实践。 （综合新华社、新华网消息）

  ■声音

  别让放假声音

  压过五四精神

  五四感受归属感

  别让放假声音

  压过五四精神

  又是一年五四青年节。在这个直接被冠以“青年”的节日中，青年朋友是否能感受到一种属于自己节日的“归属感”？自2007年12月国务院明确在5月4日当天适龄青年要放半天假以来的三年间，超半白领不知青年节可放假，记者调查发现有公司抽签决定五四当天是否放假。

  五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的。“五四精神”是升华了的爱国精神，其核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。可时至今日，五四氛围越来越寡淡，多数人罔顾“五四精神”，却单纯地把注意力放在了半天假上。“五四”离我们越来越遥远，令人扼腕。笔者认为，之所以“五四精神”离我们渐行渐远，很大程度上源于社会的氛围不浓，甚至是非青年人群扼杀了青年的闯劲。

  说到“五四”，人们除了想到“德先生”和“赛先生”之外，更多是和青年人联系在一起。然而，青年只是人生命中的一个朝气蓬勃的阶段，科学、民主乃至爱国等，是贯穿人的一生的，“五四”应该属于人生的各个阶段。

  人往往随着年龄的增长，变得越来越保守。纵使青年时年轻气盛、挥斥方遒，经过社会的磨炼和岁月的洗礼，不免得过且过，甚至不情愿地放弃了原有的生活目标。这正如人生的各个阶段对“五四精神”的看法。因此，如果想让“德先生”、“赛先生”渐渐长大、慢慢成熟，需要除了青年以外的壮年、老年乃至暮年的人们不断学习“五四”精神，永葆一颗青春、躁动、向上的心，共同肩负起实现更深层次上“科学”、“民主”的重任。

  因此，“五四”不光属于青年，更属于人生的其他阶段。我们呼唤“五四”精神，学习“五四”精神，既是对科学、民主的温习，更是人生观、价值观的一次再教育。当青年走向暮年，人生固有的精神不该消逝，“五四”精神不该泯灭。（王文武）