那时候，初中毕业实行初选制度，只有那些初选合格的学生才有资格报考高级中学。

  我，成绩本也不错，满有把握顺利报考，可是，我落选了。我受不了重复繁琐的计算，受不了炎炎烈日的暴晒（那时考试都在院内），受不了单调枯燥的试卷讲评，那种当时无所谓的心态让我“名落孙山”。回家后，父亲的眼神有点失落，邻居的说笑有点刺耳，我才知道失败不是我所能承受的。我茫然了，我该干什么，我要走向哪里？我的天空到处灰蒙蒙的，一片阴暗。我整天把自己关在房间里，有时也默默地翻几下课本，偶尔看看照片，时间一天一天无聊地消逝着。

  忽然有一天，父亲说有人找我。我不情愿地走出门，是我的同学——吴老师的儿子。他告诉我，吴老师让我去他家一趟，到了就知道了。我一头雾水，吴老师叫我？在当年两个班级百余名学生中，我是一个成绩平平且不善言谈的学生，况且能让老师关注喜欢的优秀学生又多。我，吴老师能记得吗？

  到他家后，屋内已摆上了酒菜，吴老师和一个我不认识的人分坐在桌子两旁。本也木讷，再加上有生人，我更不敢说话。吴老师拉住我，亲切地说：“快来，我给你介绍，这是我同学，你就叫任老师吧！”我怯生生地叫了一声“任老师”，便又不知说什么了。

  吴老师给我搬了张凳子，让我坐在他的旁边，和蔼地说：“初选过了，可是我上课总感觉少了什么，可一时又想不起来。回到办公室，打开抽屉，毕业照片提醒了我。你记得我们的合影吗？”

  我怎么能不记得？那天照完毕业相，我和另外3个同学又与吴老师照了合影。那天，太阳发出金灿灿的光芒，碧绿的麦田在微风中泛起一层一层的波浪，半尺来高的麦苗焕发着勃勃的生机，我们5个人一字排开，手拉着手搭在彼此的肩膀上。

  “看到照片，一共4个人，怎么能少了你？”吴老师轻轻地饮了一口酒，“今天把你叫来，跟任老师去再试一次，可不能少了你一个。”那个任老师点点头。

  “怎能少你一个？”我的心为之一震：我算什么？吴老师竟然为了一个普通得不能再普通的我，为了一个桀骜不驯而不愿受苦的我，不辞辛苦百般周折；我何德何能，竟然让吴老师想尽办法多方联系，如此牵挂于我？我悄悄地转过身，一丝酸麻瞬间穿透鼻孔，钻进眼睛，又从眼中钻出来化成一滴滴透明的泪水，再钻进我的心中，化成一片奔腾的海洋……

  吴老师啊，我的老师，您的这份恩情叫我怎么承受，叫我又如何报答？

  我不知道说些什么才能表达我那时的心情，况且我也不会说。现在我已为人师，尝尽了为师的酸甜苦辣，感悟到了为师的根本之道，再次回想当时，吴老师这样做也不需要我说什么——能看到自己的学生学有所成，就是幸福的。我心里默默地祷告着，愿上苍能保佑我，也不枉费吴老师此番良苦用心。

  随后的几天里，我跟着任老师报名、填资料、参加考试。终于，我如愿以偿，获得了报考的资格；终于，才有了现在的我——一个也拥有了众多学生的我。

  看今朝忆往昔。老师，如果不是您，我怎能顺利上高中、读大学，我怎能执教杏坛？如果不是您给我提供了补考的机会，我可能就要放弃学业。是您，用您的博爱之心挽救了我，给了我一个进取的机会！

  20年过去了，在我前进的道路上，有喜有悲，有苦有乐。但是，不管遇到什么样的学生，不管出现多么难缠的问题，我都不曾懈怠过，我一直用吴老师给我的那颗博爱之心工作着。我知道，我身边正在不断地变化着，但我坚信，我一直像三月遍野的麦苗“嗞嗞”生长着，紧跟时代的发展一步一步努力探索，在教育的圣坛上收获硕果。

  □黎阳科达学校 张殿亮