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  10月20日10版

  《中国最小博士生的

  成长和迷惘》

  对待高智商的孩子，在其成长过程中，应该让他们享受普通孩子一样的成长经历。该学习时学习，该玩儿时玩儿，遵循孩子成长规律，而不要剥夺他们作为孩子应该享有的玩耍的“权利”。否则，培养出来的只能是怪胎。

  王志庆 新区市民