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20门大学公开课上网
网友批太刻板不够活泼
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20门大学公开课上网
网友批太刻板不够活泼


 

  

  11月9日,由教育部推出的首批20门“中国大学视频公开课”上网。公开课上网几天内,获得数千名网友的点击和热议。对大学课程上网,多数网友表示欢迎,即使是专业性较强的课程也得到不少网友的肯定,一些名师深入浅出的讲解更是受到网友热捧。

  20门公开课,教授们风格各异,课堂活跃的类型最受欢迎。《从爱因斯坦到霍金的宇宙》是听起来很高深的一门课程,却被北京师范大学的赵峥教授讲解得生动活泼。辽宁丹东市网友称赞:把量子力学和相对论这些高深的学问讲出刘宝瑞、郭德纲的效果,真是大师本色。

  大家对网络课程的最大意见集中在“不够活泼”。确实,与国外网上课程比起来,中国教授们显得过于刻板。哈佛、斯坦福等大学的公开课上总是笑声不断,而中国大学公开课则更像传统的严肃课堂,一些课程被网友评价为“老师不善言辞,照本宣科”。

  不过,对于网络课程中的不足,一向刻薄的网友们给出的提醒大多是善意的。例如广州天河区网友在中山大学《视觉文化批评》课程中留言:冯原教授讲得非常精彩,鼓掌。但提点小小的建议:建议教授在以后讲公开课的时候,在着装方面稍微正式点。

  大学课程上网,最大的意义在于为更多人提供了开阔视野,吸取知识的途径。 据了解,“十二五”期间,教育部将建设1000门精品视频公开课,其中2011年建设首批100门,2012至2015年建设900门。

  (据《北京晚报》)

 
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