据东莞时报消息 中科院院士王元认为，随着义务教育的普及，我国“有教无类”做得越来越好，但“因材施教”远远不够，“必须承认智慧的差别，允许精英脱颖而出”。

  “孔子三千弟子，也只有七十二贤人，就是100人里只有2.4个人是英才，需要因材施教”。王元介绍，西方国家的教育重视英才，因为造福国家、重点创新要靠英才。与之相对的是，我国对于英才培养重视不够，按部就班一级级的上学制度和考试制度，对优秀的人才是一种藩篱，好的学生被扼杀掉了。