校园的花坛 桃源小学三一班 崔梦晨 小记者证编号：11112420

  校园的花坛是个美丽的地方，这里经常能闻到各种花香，我很喜欢来这里。

  一进校门，远远地就能看到两棵高大的桃树，像卫兵一样日夜守护着花坛。一阵风吹过，树叶“沙沙”作响，好像在欢迎我们似的；细雨过后，树叶上躺着一颗颗晶莹的露珠，像无数颗小星星一样。

  粉红色的桃花一个个挨在一起，像小姑娘羞红了脸；不久，梨树又宛如一位亭亭玉立的少女，像雪一样白的梨花散发着阵阵清香，吸引了一群又一群的蜜蜂和蝴蝶。

  地上青青的小草和一些不知名的小花也显得很精神，它们好像手拉着手的小朋友，为点缀这个花坛默默奉献着自己的力量。

  我爱这个花坛，更爱我们的学校，欢迎你来参观哦。

  （辅导老师：刘小楠）   我爱剪纸 桃源小学四一班 郝依琳 小记者证编号：11112614

  这个元旦假期我过得既充实又快乐，因为我学会了剪蝴蝶和囍字。

  元旦那天，我兴高采烈地到了图书馆，在工作人员的指引下找了个座位，掏出剪刀和彩纸准备。

  开始讲课了，石老师先让我们欣赏作品，又说了几个要点，便开始教我们剪囍字了。

  我把纸折好，按照老师说的方法横一刀竖一刀地剪起来，可剪出来的东西扁扁长长的，一点儿也不像囍字。我不甘心，又拿起一张彩纸剪了起来。功夫不负有心人，这一次倒剪得像模像样的。

  剪完囍字，我便到阅览室看书了。可一会儿发现老师又在教剪蝴蝶。我便又拿着彩纸、剪刀跟着学了起来。

  我先折好了纸，又拿笔画出半只蝴蝶剪了起来。原本觉得很简单，可真动起手来才发现很难。剪了触角，又剪了大小翅膀，这时我已经很累了，但还是坚持剪了花纹、眼睛。打开一看，一只活灵活现的蝴蝶顿时展现在眼前，我好高兴！

  我喜欢这次活动，因为它使我锻炼了动手能力，得到了快乐！

  （辅导老师：赵文艺）   图片说明：   “庆六一”文艺演出。（上）

  教师节校长献花暖人心田。（下左一）

  桃源小学校长贾国辉接受本报小记者采访。（下左二）

  桃源小学的同学们自制灯笼装点校园。（下右二）

  师生们看日志展评。（下右一）   校长寄语：

  值此新春佳节来临之际，桃源小学党支部书记、校长贾国辉送上真诚的祝福：

  让我们智慧地工作、幸福地生活，做一名工作、生活、学习有品质的老师；在充满特色的校园里，积极发展自己的个性特长，做一名懂礼貌、善思考，更自信、更精彩的孩子；希望《淇河晨报》的小记者在新的一年，乘着理想的翅膀，一路歌声飞扬，写出人生绚丽的篇章。   本组图片摄影：晨报记者 赵永强   “近年来，文化立校已成为我校学校管理的主要追求，制度文化、精神文化、环境文化构成了我校文化立校的基本框架，《淇河晨报》更是为我们提供了广阔的展示平台。”新年伊始，桃源小学校长贾国辉在接受记者采访时说。该校2009年设立淇河晨报小记者站，近年来先后有700余名学生成为小记者。

  在校园文化墙上，校园文化得到了多角度的体现，剪纸、书法绘画作品、优秀范文等为每位学生提供了展示自我的平台；在《淇河晨报·小记者家园》版上，也是期期能见到桃源小学小记者们的作品；每次的小记者活动中更是不乏桃源小学小记者们的身影。

  “和谐、进取、宽松的学校文化已基本形成；自主、快乐、张扬、自信、努力的学生成长文化已成经验。”贾国辉说，和谐是桃源小学一直追求的学校氛围；进取是作风，是态度；宽松是氛围，是精神，更是品质。

  贾国辉说，让每一个学生都能健康发展是教育的终极目标，学生的发展欲望和动力来源于个人兴趣和自信。在教学过程中，老师对课程拓展延伸，使课程更接近学生，激发他们的学习兴趣。

  美术课上，一张彩纸、一把剪刀，让学生随心所欲地表现出自然中的万事万物；科学课的大胆想象、精心制作、用心实验，让学生如痴如醉；音乐、体育课优异的比赛成绩更是彰显了课改对学生成长的促进作用。

  “我校在2009年就建立了淇河晨报小记者站，这个平台给了学生们展示自己的机会，丰富了学生课余生活，锻炼了学生社会交往能力。”贾国辉说。

  近年来，在全校师生的共同努力下，桃源小学先后被评为“市首批校园文化建设示范校”、“市心理健康教育示范校”、“省校园文化建设模范校”、“省德育示范校”、“市教科研先进单位”。

  此外，桃源小学合唱队先后获得市、省合唱比赛第一名；音乐剧《成长的烦恼》获省二等奖。在省艺术节比赛中，歌伴舞《自由飞翔》获二等奖；体育教育更是硕果累累，市田径运动会上，桃源小学第四次蝉联冠军。   校园协奏曲 桃源小学三三班 牛萌萌 小记者证编号：11112467

  清晨，我被清脆的闹钟声吵醒，新的一天开始了。我匆匆吃过早饭，向学校走去。经过街心花园时，看见树叶纷扬飘落，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，老人们和小朋友高兴地笑着，都在为新的一天的到来而欢呼呢！

  走进校园，首先听到的是一阵嬉闹声，原来是同学们在走廊上做游戏。刚放下书包，上课铃就响了起来，原本嘈杂的教室顿时安静了下来。一会儿，教室里响起了琅琅的读书声。“叮铃铃”，上课铃响了，校园里顿时又安静了下来。走廊上响起了阵阵脚步声，是老师来给我们上课了。老师用她那沙哑却洪亮的声音给我们讲起了课。写作业的时候，教室里只听见一片“沙沙沙”的写字声。

  铃声再次响了起来，同学们陆续来到操场上。有的同学在练习跳绳，绳子“啪啪啪”地拍打着地面；有的同学在绕着操场跑步，跑过的地方扬起了一片灰尘；还有的同学在操场上做着游戏，唱着欢快的歌谣：“编，编，编花篮……”

  读书声、歌唱声、同学们的游戏声……各种美妙的声音交织在一起，汇成了一首校园协奏曲。

  （辅导老师：郭宝琴）   姥爷，您真有本事

  桃源小学四六班 李晟弘 小记者证编号：11112632

  “姥爷，您真有本事！”姥爷说，每当他想起我说的这句话，心里就像吃了蜜一样甜。这是怎么一回事呢？且听我慢慢道来。

  有一次，我和妈妈骑车出去玩，半路上我的自行车突然掉链子了，我和妈妈都很着急。妈妈试着帮我安链子，但左试右试，费了很大功夫也没安好。于是，我们推着车子到处找修车的，可找了半天也没找到，我俩失望极了。这时，我突然想起了姥爷，就对妈妈说：“我们不如去找姥爷吧。”“对呀，没准你姥爷能修好！”

  到了姥爷家，一说情况，姥爷二话不说，拿了工具便下楼了。只见姥爷卸开链盒，几下子便把链子安上了，还发现了车子的其他毛病，也都一一修好。

  姥爷收拾好工具，拍了拍手，让我骑上试试。还别说，我感觉车子轻巧了许多，骑着非常舒适。我问姥爷：“您学过修车吗？”姥爷说：“没有呀。”我问道：“那您怎么什么都会呀？”姥爷说：“这叫无师自通，只要肯钻研，没有学不会的！”我高兴地喊道：“姥爷，您真有本事！”姥爷乐得合不拢嘴。   本版策划：袁红 组稿：郭军鹏