山东“厅官”在清华大学读起“论文博士”、百名在职学生在武汉理工大学涉嫌造假获取硕士学位……曾被社会各界认可的非全日制高等教育，近日却异化为少数人造假牟利的工具，引发了不少人对高等教育学历的信任危机。新华社记者对此进行了调查采访。

  “厅官”被曝在清华读博却未上课

  山东省国土资源厅厅长徐景颜近日被曝“在清华大学法学院读博，却从未见其上课”，让清华大学的公信力受到质疑：学校是否为身份“特殊”的学生提供了文凭“绿色通道”？

  清华大学新闻中心负责人在接受记者采访时解释说：徐景颜是“论文博士”，在职学习，并非全日制博士生。“论文博士”是一种国外常见的博士培养方式，清华大学也有一整套关于论文博士的管理规定，安排严格，达不到要求不能毕业。“但我们关心的，这个‘论文博士’是不是‘论人博士’？学校因为学生的‘特殊’身份而降低门槛，会不会损害教育的公平性？”正在武汉某高校攻读全日制博士生的曹彦妍说。

  一些业内人士将其总结为以下几种模式：“五不型”：即“不用通过国家统一考试”“不用上课”“不用做作业”“不用写论文”“不用自己交学费”的学历教育。在一些高校，原本为照顾国企技术骨干而制定的研究生单考政策，如今已成为官员和企业高管获取文凭的渠道。

  “注水文凭”异化 重学历不如重“学力”

  对官员来说，用权力换取一顶“博士帽”，便有机会获得更大的“乌纱帽”。北京师范大学教育法研究中心副教授余雅风表示，目前人事体制中，“唯文凭主义”和“唯高学历论”仍大行其道，国家机关、企事业单位的工资标准、职称评定等诸多政策如今仍与文凭挂钩。

  据了解，不少地方和部门甚至列出了“学位——官员级别换算表”：学士相当于科员，硕士相当于科长，博士相当于处级，博士后相当于厅级等。北京某高校一位老师表示，高校招收一些高官读博，能给学校带来资金和项目，也给以后办理其他事情开辟了门路。

  余雅风认为，治理“虚火旺盛”的文凭“大跃进”，应完善人才评价标准，克服唯学历、唯论文倾向，重文凭更重水平。

  熊丙奇认为，我国大学应坚持教育标准和学术标准，严把博士学位授予关，同步推进和规范高等教育学位管理制度改革。

  （据新华社北京5月6日电）