他们是2009年和2009年以前毕业的大学生；他们是我省招聘的第一批农村义务教育阶段学校特设岗位教师；他们从入职开始就有一个共同的期限——三年；他们来自四面八方；他们有一个共同的名字：特岗教师。

  从2009年到2012年，三年的时间会不会让这些当时刚出校门的大学生褪去青涩？他们能否适应基层的生活呢？带着疑问，6月21日，记者乘坐公共汽车来到浚县善堂镇，在镇中心下车后步行了近半个小时来到了位于镇最北边的善堂镇一中，走近特岗教师的生活。在这所乡镇中学里工作的2009年特岗教师有四位，除了一位休产假外，其余三位都在教学一线。

  从农村到镇上，以校为家

  身材瘦小的许仙鹤来自安阳市滑县，和其他同事不同，刚开始她被分到某农村小学教了一个学期课。伙食单一，又加上不能常回家，来到异乡的她倍感孤独，欣慰的是工作上很顺心，“因为刚刚参加工作，很多工作做得都不太好，但是校长和同事经常鼓励我，这让我很安心。”

  4个月以后，仙鹤调到了镇上。闲暇之余还跟学生跳跳健身舞。2011年末，许仙鹤幸福地走进了婚姻殿堂，生活开始稳定起来的她说“很享受现在的生活”。

  一直被照顾的“小兄弟”

  郭振伟是林州人，毕业于郑州大学体育学院。“刚来时一切还很陌生，到了周末就不知道该干什么。”这种状况持续了很长一段时间，直到后来校长安排他兼做一些后勤工作，生活才慢慢充实起来。

  刚来的时候，学校没有成立教师食堂，郭振伟只能去同事家“蹭饭”，“那个时候觉得同事对我太好了，三年的期限很快就到了，很多老师私下里对我说：‘别走了，留下来，以后就当个小兄弟待’。”

  郭振伟现在最大的心愿就是好好工作，对得起学生，对得起这个岗位。

  被夸出来的“名师”

  张凯是个性格豪爽的女生，家在淇滨区。“当时宿舍的姐妹都报名考特岗教师了，我也随了大流，结果她们都没考上，只有我考上了。”南阳理工学院毕业的她总觉得这是上天对她的眷顾。

  在学校，经过张凯身旁的同事总会拍拍她的肩膀，笑着喊一声“名师”。对此，她解释说，这是大家抬举她，“我是被校长和同事一路夸成现在这样的。”其实，张凯有自己独特的教学方式，平时经常组织同学们辩论、排练小品，让同学们参与其中，收到了良好的效果，无愧于“名师”这个称号。

  我市2009年招聘的特岗教师共有97人，离开岗位的有15人，他们的到来为我市特别是两县基层学校的教师队伍注入了活力。而这三位年轻人基本上代表了特岗教师中的大多数。他们爱岗敬业，工作热情，能力强。

  是的，在这个特殊的岗位上，大浪淘沙之后，有人离开有人留下，正值青春的他们来到基层都不同程度地经历了从不安分到稳定的过程。不管他们的人生选择是什么，他们都曾经在这个特殊的岗位上奉献过青春和汗水，值得我们敬佩。