2011年8月31日，教育部在出台的《义务教育语文课程标准》中提出，将毛笔课纳入小学教程。可时至今日，《义务教育语文课程标准》已实施一年多，记者调查发现，我市多所小学没有开设毛笔课。

  学校

  会写毛笔字的教师为数不多

  淇滨区某小学的尚校长说：“我们是按照国家统一征订的教材进行课程安排的，没有毛笔课的教材，我们没法开课。而且，现在学校开设的写字课是与语文课本配套的，教材上的都是钢笔字，写字课也只能教学生写钢笔字。另外，我们学校只有为数不多的几位老师擅长写毛笔字，师资匮乏。现在，只有那几位擅长毛笔字的教师，在课余时间组织部分对毛笔书法有兴趣的学生练习毛笔字。”

  另外一位小学的校长告诉记者，毛笔课是选修课，学校开设的写字课主要是让学生练习硬笔字。至于那些有兴趣学写毛笔字的学生，学校则专门开设有兴趣小组，在课外活动时间对他们进行培训。该校长介绍，他们学校目前没有安排专门的毛笔课，主要原因是师资力量不足。

  马平是我市某小学的语文老师，他告诉记者，现在，小学生的书写水平普遍下降，为了贪图方便，大多数学生喜欢用中性笔写字，部分学生会在老师的要求下使用钢笔写字。很多家长也认为中性笔和钢笔一样，使用方便且价格便宜。但其实，中性笔写不出字的粗、细、轻、重。

  家长

  学生

  多数不赞成开设毛笔课

  12月12日中午11时许，记者在淇滨区某小学门外随机采访了20名等候学生放学的家长，其中，大多数家长不赞成学校开设毛笔课。

  “现在考试不用毛笔，孩子学写毛笔字没用。而且小学生年纪小，根本体会不到毛笔字的美感。哪个孩子对毛笔字有兴趣，家长可以在课外培养一下。”家长李女士说。

  家长毛女士说，她已经给孩子报了好几个辅导班，孩子晚上回到家都七八点了，要是再学写毛笔字就更累了，她不想再给孩子增加任何负担。

  记者在调查中发现，少数家长希望学校可以开设毛笔书法课，以培养学生对汉字的审美能力。

  学生

  对学写毛笔字普遍缺少兴趣

  李书颖是我市某小学三年级的学生，她告诉记者，每天除了课堂上学的东西，课外还要上很多辅导班，实在是太累了。“不想再学毛笔字了，而且考试也不考这个。”李书颖说。

  吴泓莹是我市某小学五年级的学生，她告诉记者，她以前学过毛笔字，但是上了五年级后就没时间学了。“班里会写毛笔字的人很少，而且，我还报有英语辅导班、作文与阅读班、古筝班等，要学的东西太多了，不想再学毛笔字了。”