记者近日在采访中发现，现在的孩子特别累，四五岁的孩子就要学拼音、认字，甚至还要学数学混合运算，我市部分幼儿园幼儿教育小学知识化现象不同程度地存在着。

　　12月9日，淇滨区政府家属院一位上幼儿园的小朋友一边写作业一边落泪。原来他面对着拼音、数学运算等作业，心里发毛了，不知道该如何下手，还想看动画片，可家长规定他不写完作业就不能看电视，动画片马上就要开演了，他一急就落下了眼泪。

　　记者日前在采访中看到，在某学校幼教部的黑板上写着本应在小学二年级出现的乘除混合运算数学题。一位老师则以该校幼教部的成绩出众而高兴地说：“论成绩，我们这里学习成绩好的学生比一年级的小学生考得都好。”

　　一段时间以来，为了迎合一些家长望子成龙的心理，我市部分幼儿园纷纷以办学前班、特色班的名义吸引生源，并对学龄前儿童进行小学知识化教育。一位老教师则认为，让幼儿学小学课程是有害的，高质量的幼儿教育关注的应该是幼儿的终身学习和终身发展，让孩子死记硬背的后果极有可能出现短暂的领先后就自然落后了，对孩子的长期发展极为不利。