据中国、美国、澳大利亚最近合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，中国青少年近视发病率高达50%～60%，全国近视人数竟已近4亿！近年来，中国近视率有急剧增加的趋势。目前，我国人口近视发生率为33%，是世界平均水平22%的1.5倍。中国学生的近视率排到了世界第二，仅次于新加坡，其中小学生为28%、初中生为60%。那么，我市中小学生近视情况如何呢？

　　眼睛是心灵的窗户，是开启智慧大门的钥匙，拥有一双明亮的眼睛会让我们更加自信。可是，在中小学生人群中，你经常会看到一些孩子戴着厚厚的眼镜。近几年，青少年眼睛健康问题越来越突出，尤其是近视。有资料表明，近年来未成年人患有近视或弱视的呈上升趋势。那么，是什么原因导致这些孩子视力下降？对此记者展开了调查。

　　近视原因不一

　　兰苑中学八年级学生小董告诉记者，他眼睛近视是由于长时间看书所致。课余时间，他喜欢抱着《格林童话》、《三国演义》等一些大部头的书看个不停，经常吃饭时也手不释卷。父母不让看，晚上睡觉时他就偷偷躲在被窝里面用手电筒照着看。久而久之，他的视力很快下降。旁边一位同学插话道：“他除了爱看书，好像更喜欢看电视，曾经有一次从晚上一直看到第二天3时，眼睛能不近视吗？”

　　淇滨中学一位戴眼镜的小姑娘告诉记者，她是先天性近视，“爸爸妈妈都戴着好几百度的眼镜，如果你说我眼睛近视是由于看电视、玩电脑所致，那就冤枉我了。”

　　在记者接触的多位中小学生中，只有一个孩子说自己眼睛近视可能是长时间看卡通片造成的，而且看卡通片时眼睛离电视屏幕很近，“妈妈说我都快要钻进电视机里了。”一位中学生认为自己眼睛近视是因为“作业太多了，每天还有看不完的各种辅导书，加上自己读书、写字时不注意姿势，眼睛离书本太近，眼睛疲劳，没有得到充分休息”。其他学生则对自己眼睛近视的原因说法不一，眼睛保健知识相当缺乏。

　　家长是否该为孩子近视负责？

　　未成年人近视除了自身的原因外，家长是否也有责任呢？

　　新区市民王先生认为，孩子近视，家长应该承担主要责任，父母应该为孩子的健康着想。一些家长偏重孩子的学习成绩，对孩子眼睛健康问题认识不足。也有部分家长认为，他们把孩子送到学校，学校对学生的身体健康负有教育、引导的责任，应该教会孩子们如何保护眼睛，向他们传授一些必要的眼保健知识，纠正他们的一些不良习惯。在这方面，老师也许比家长的作用更大。

　　也有家长认为，除了个别患有先天性眼疾的孩子外，多数“小眼镜”是由于一些不良习惯长期得不到纠正导致的，也就是说，这些孩子的视力问题原本是可以避免的，只要学校和家长平时帮助孩子注意克服一些不良的用眼习惯，关心孩子的眼睛健康，未成年人的近视问题不难解决。

　　是什么原因导致中小学生近视？

　　目前在中小学生中为什么会出现如此多的“小眼镜”呢？

　　新区一位家长认为，现在的孩子多是独生子女，望子成龙已成为当下社会的一种普遍心态。现在学生年龄普遍小，虽然家长要求孩子看书写字时眼睛离课本远些，课间休息时多看远方的绿色植物，时间充足就做做眼保健操，但是真正听话的孩子少之又少。他的话代表了多数家长的心声，但也有少数家长认为学生需要完成的作业太多了，甚至有一位家长认为老师急功近利，片面追求升学率和奖金。一位工作在教育第一线的老教师说：“只看看学生沉重的书包，里面装的N本学习资料就知道，学生眼睛近视的根源受日趋激烈的竞争影响。竞争虽然是好事，能推进社会的进步，但是也很残酷，总会有更多人折戟沉沙。现在是僧多粥少呀，生存的空间是一定的，不拼命苦干注定要失败。”

　　近视了怎么办？

　　近视是痛苦的，近视后该采取什么措施呢？是放任自流，置之不理，还是积极主动，配合治疗？

　　新区黄河路一家眼镜店的黄女士接受记者采访时说，中小学生眼睛近视根据目前的实际情况可以说很正常。青少年正处在身体发育阶段，器官功能还需要不断完善强化，可是现在他们面对的是堆积如山的作业，几乎每周都要考试一次，他们的课外时间完全被辅导书填充，双目长期得不到有效的休息，眼球变大变长是很自然的。现在学生能做到的就是尽量把眼睛近视度数控制住，让它不再上升就是很好的。如果要想完全把视力纠正过来，除非少用眼睛或者改变学习习惯，否则恢复正常视力比登天还难。

　　这位女士建议，学生在治疗纠正视力过程中，要保持平和心态，平时要注意体育锻炼，增强身体抵抗能力，还要经常做正确的眼保健操。在饮食方面不能挑食，要多补充维生素A，多吃胡萝卜、鸡肝等，甜食、零食和辛辣食品尽量不吃或者少吃。

　　市中医院的眼科医生赵斌告诉记者，造成中小学生近视的主要原因有：长期读写，连续用眼时间过长，睡眠时间过短；生长发育期营养不良，偏食、吃甜食过多；环境污染、噪声太大也会对视力产生损害。中小学生正处在身体发育的旺期，眼球尚未定型，具有较强的可塑性，加上学习压力大，看电视和应用电脑的时间较多，一旦不注意养成良好的用眼习惯，就很容易患上近视，而且发展迅速（每年可达100度到200度），一般到18岁～20岁以后，随着身体发育的停止，眼球才会基本定型，近视也不再加深（遗传性近视除外）。

　　对于近视的防治，赵斌认为，在读书学习中家长和老师要督促学生做到“三个一”（眼与书本保持一尺距离，约30厘米；胸部与书桌距离一拳，约10厘米；笔尖到握笔手指距离一寸，约3厘米），学习、写字45分钟左右应休息10分钟以上，其间尽量远望、看绿、闭目休息或者做眼保健操。至于饮食，要常饮牛奶，多吃新鲜水果、蔬菜、粗粮等。

　　治疗近视，市场上方法纷繁多样，目前经过科学论证和临床应用的治疗方法只有光学矫正和手术治疗两种。医学上说的光学矫正，就是我们平常说的配戴眼镜，包括框架眼镜和隐形眼镜；手术治疗包括人工手术和准分子激光治疗术，但是在18周岁前，一般不主张给近视者做手术治疗，因为在18岁之前，眼睛只要不是真性近视，还有通过治疗视力回升的可能性。孩子如果感到看远处景物吃力、模糊，最好能在家长陪同下，到医院去检查视力，判断是假性近视还是真性近视，如果是假性近视，通过仪器治疗和自我保健，可以说恢复正常视力大有希望。

　　另外需要注意的是，家长认识还有一种误区，孩子眼睛近视看不清黑板，就要求老师将孩子的座位调到前排。这种做法貌似科学，实际上只能加速孩子更快向近视发展。多年临床实践表明，眼前5米～6米物体发出光线，眼睛不用调节就能在视网膜上形成清晰物像，而5米以内的物体所发出的光线，眼睛需要调节才能形成清晰的物像。学生近视后如果坐前排，由于距离黑板太近，只会导致调节肌一直处于紧张状态放松不开，眼睛更容易疲劳，会加深孩子近视。

　　赵医生还建议，预防近视应该及早抓起，最好在小学一二年级开始。这一时期是视觉发育的高度敏感期，应该让孩子远离电视和少用眼，否则容易导致孩子眼球血管淤血，眼肌紧张，过早形成轴性近视。如果感到孩子视力下降到1～0.8左右，最好能到医院接受检查，在医师的指导下配戴特殊眼镜。找到适合孩子需要的眼镜，矫正近视才有出路。

　　多管齐下，还孩子明亮眼睛

　　采访后，记者的心情也是沉甸甸的。据市中医院调查了解掌握的信息，中小学生的近视率高达50%以上（不包括近视不戴眼镜的）。只有眼睛近视的人才能切身体会到近视的痛苦，学生年龄如此之小，眼睛近视者如此之多，前景实在是不容乐观。正值临近放寒假之际，只盼望着家长在工作之余能够将孩子看紧点，少点应酬，多些慈爱，多陪陪孩子，即使是做作业，也要让孩子坐姿正确，定时提醒孩子注意保护眼睛；也希望校方抓好素质教育，减轻学生负担，让书包轻起来，让辅导资料少下来，让学生能够德智体美劳全面发展，让学生处于良性循环中；学生最好也给自己提个醒，养成良好的用眼习惯，力争在假期中休整调养好，最好能摘掉眼镜，还自己一双明亮的眼睛。

　　我要看得更远———中小学生近视状况调查本报记者李鹏