1.8米的身高，身着橘黄T恤、休闲七分裤，脚蹬旅游凉鞋的杨兆鑫，从外表看像是体育健将。这名不到18岁的鹤壁高中高三（2）班学生，这个喜爱读外国名著、儿时曾被乡村邻里怀疑为智商有问题的小伙子，以650分的成绩摘得我市理科第一名的桂冠。

　　这个成绩算考砸了

　　7月1日下午，记者在鹤壁高中校门口见到了杨兆鑫和他的父亲，高高的个头，戴一副大框眼镜，说起话来彬彬有礼，这就是杨兆鑫给记者的第一印象。当记者首先祝贺他取得这么骄人的成绩时，他轻轻摇头，略带惋惜地说：“这次我发挥得还不够好，依我感觉，用全力的话能拿到680分。可这个成绩，感觉有点遗憾，考砸了！”杨兆鑫说在他的高考成绩语文（113分）、数学（136分）、英语（132分）、理科综合（269分）中，此次的理科综合成绩与平时模拟训练有不少出入，平时成绩从未低过280分，高考中出现这个成绩，老师、同学也觉得有点意外和惋惜。“如果再考一次，我想我能拿到比较理想的分数！”杨兆鑫在与记者交谈的过程中，不时笑谈希望重返考场再练一次。

　　课堂上学好，就成功了一半

　　杨兆鑫在谈到学习生活时，他对老师的感激溢于言表，尤其是高中的任课老师，他说首先得益于老师对自己学习兴趣的培养，其次是老师对学生的认真负责。杨兆鑫最喜欢学物理、数学，这两门课学得比较轻松，学得费劲的是语文。

　　获得如此佳绩，有哪些诀窍？杨兆鑫笑言，自己并不是一个特别用功的人，也从未开过夜车。“我觉得没什么诀窍，要说有吧，就是高一、高二的基础打得好”。杨兆鑫说自己上课特别专心，尤其注意听讲，课后再及时完成老师布置的作业，一天的知识就此深达其心。“我碰到的老师都很好，没有被逼着学。”杨兆鑫说，“跟着老师做，老师帮你扫除面对的问题。只有课堂上完全听懂了，才能在课下有消化之说，如果没听懂，谈不上消化，只能说是重新学”，重视课堂，学好课堂上的东西，就有了一半的成功。

　　“改错本”是最好的学习帮手

　　杨兆鑫说，有一个最经典的方法值得向学弟学妹们推荐——纠错法，就是把原来做过的习题里，所有做错的题目都记录在一个本子上，最好每门课都能记下来，经常把原来的错题拿出来看看，对提高成绩帮助很大。

　　“‘改错本’真是我的好帮手，也可以说是我成功的秘籍”。从高中开始，每次考试前，杨兆鑫都要将“改错本”温习一遍。三年过去，在杨兆鑫的案头，“改错本”已逾几万字，多达10余本。经过数年的积累，他不仅记录了基本上所有做错的题目，还能自如地归纳出错原因和题型思路，而后烂熟于胸。“大量习题、公式、理论常常困扰理科生，‘改错本’让我在题海中保持思路清晰。”

　　曾被人怀疑智商有问题

　　“在兆鑫小时候，村里人都说他不乖，不机灵，不怎么爱说话，就问我孩子脑子是不是有问题，叫几声也不应，反应真慢。”杨兆鑫的父亲说，开始时他也是怀疑自己家的孩子大脑是否真的有碍，直到一天，一村民出了一道游戏智力题来娱乐时，杨兆鑫的父亲在百思不得其解的情况下，年仅7岁的他却答出了正确的“切西瓜法则”。自此以后，不少村民才改变了对他的认识。“这孩子并不笨，将来可能是块料，我也时常听到村民向我这样说。”杨兆鑫的父亲说。

　　当记者问及杨兆鑫他对自己的智商怎样看时，他这样告诉记者：“我的智商也不是高于别人，而是在别人认为你不爱说话时，其实你是在思考东西。”他说，他特别喜欢思考一些奇怪或有深度的问题，在高三一年就有一道物理题，让他整整思考了三个星期才放手。

　　学习动力来源于家庭

　　杨兆鑫家在淇滨区大赉店镇小李庄村，村不算大，但他的家族比较大，父辈兄弟姐妹五个，他父亲是老大，高中毕业参加高考未能如愿，便一直待在家里务农。他也经常倾听父亲以前的故事和经历，时间久了，他便理解并懂得了父母的艰辛和期望。“我之所以在学习中能沉下去，很大程度上是读懂了我父母的艰辛，我只有努力学习才能对得起自己，对得起父母，父母从来没有给我立下什么目标，而我自己已在心中定了位置，一定要走出去。”杨兆鑫还说，他家庭的和睦环境让他有个宽松的学习空间，亲戚朋友的关心和鼓励也是他这次取得优异成绩的一个重要方面。

　　期待大学生活 迎接挑战

　　杨兆鑫说他现在更期待和憧憬未来的大学生活。到清华读书是他的追求，到高三时这种愿望更为强烈，上清华是想给自己一个更高的起点。杨兆鑫是一个善于思考的孩子，因为思考他比同龄人有了更多的“迷茫”。他之所以报考清华，是因为听朋友说清华的机械工程专业比较强，在全国属一流专业，再加上他偏爱物理这一科，所以，他义无反顾地选择了这个专业。他打算充分利用大学4年的时间，广泛涉猎，通过知识的积累迎接更高的挑战。