历史不断向前发展，人们的思想观念也在不断转变，尤其是今年9月26日我市和河南工业大学达成的20项合作协议，在普通市民中引起强烈反响，也让许多市民对综合大学教育有了新的认识，同时也说明人们在“新解放、新跨越、新崛起”大讨论中的认识有了新的飞跃，这种认识主要集中在对职业教育的观念转变上。

　　新区刘海东先生说，科技是第一生产力，人才是关键。人才的培养不是一蹴而就的，它是一个过程，而职业教育就是一个中间桥梁。职业教育主要是为地方经济建设、社会发展以及行业发展提供服务。当然，职业教育只有真心实意地为我市提供人才服务、技术服务和社会服务，贴近我市经济发展的需要，贴近人民群众致富的需要，才会受到人民群众的欢迎。职业教育如果离开了服务这一点，就失去了其应有的意义。这次我市和河南工业大学达成的20项合作协议，囊括了经济、教育、生活的方方面面。这次市校合作，一定能促进我市职业教育的发展，必将成为鹤壁经济腾飞的助推器。

　　新区齐方军先生认为，以前家长不论孩子的成绩多差，都不愿意让孩子上职业类学校，其实这是一个误区。社会对人才的需求是多种多样的，培养人才的教育应该有所侧重。现在已经有不少人认识到职业教育的技能性是其他学校无法比拟的，职业教育培养的毕业生能够直接进入劳动力市场。现在随着终身教育“立交桥”的建立，职业教育也将不再是“断层”式教育，职业类学校的学生同样可以继续升入到高一级学校深造。市政府与河南工业大学达成的20项合作协议，体现出了政府对职业教育的重视，我们应该抓住这个机遇，切实转变思想观念。

　　一位未留姓名的新区市民说，加强市校合作是件好事，但是也不能盲目乐观，毕竟目前职业教育的软件、硬件设施还相对薄弱，人们的思想观念转变还需要一个过程。市校合作要想做好做大，需要政府进一步统筹和协调，比如可以把职业类教育纳入我市经济社会的总体规划，重点扶持对我市影响较大、容易见效的特殊专业，加强对农业类专业的保护，加强执法检查等等。