□王传涛 

　　高校自主招生，不考中国汉语，反考他国语言，的确引人质疑。可是，在笔者看来，“英语很重要”的背后不过是真实的生存寓言。

　　从小学、中学到大学，乃至于考研，我们无不是从英语的重重关卡中冲关而过，这种考试体制和教育制度也许才是我们真正需要质疑的症结所在。

　　先看看中小学最流行的学科观点：语文学与不学，成绩不会有很大改变；英语、数学是拉开分数差距的学科，好的能接近满分，差的甚至不及格。于是，学好英语和数学便成了升学的重要法宝。

　　到了大学，每位同学都选择了不同的专业，可有一门课程却是雷打不动的必修课——英语。

　　更可怕的是，许多高校还明令规定“英语不过四级者，不授予学位”——这很要命，青年学子的求学之梦就这样被系在了英语上。

　　这还不算，如果你要考硕考博，也得过英语关。除非你的英语水平达到一定水平，否则，即便专业成绩再高也不可能入选。

　　这让我想到了清华教授陈丹青与北大教授贺卫方。一个出身绘画，一个出身法学，两位都可谓学术界的知名人士。可是，两位学者却相继拒绝招录研究生，原因就如陈丹青在某次访谈节目中所说：“我想要招的学生，全卡在英语和政治上了，而英语和政治上了线的，专业却不怎么出色，所以我招不到自己想要的学生。”

　　由此观之，“英语很重要”不过是个真实的生存寓言。尤其对那些经高校自主招进来的学生而言，他们往往是高校重点培养的对象，若是英语不好，今后又怎能通过学历的提升，将来又何以在中外学术界进行人脉构建呢？