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　　从省队传出消息，要选拔两个人代表省队去参加全国的大赛。刘是如说：“报效省队和报效祖国是一样的，我要报名！”

　　全班同学大笑起来，笑的原因当然是刘是如还没有达到能被选拔出来的水平。

　　周期呵斥那些笑的同学：“笑什么笑，刘是如的勇气会让她更进步，她要是真的被选拔出来，看你们还能笑多久？我也希望刘是如在选拔中能取得好成绩。”

　　刘是如受到了鼓舞，脸红彤彤的，她和婷婷对视了一眼，表现出自信心。

　　本着公平、公正、公开的原则，选拔赛按积分制，胜一盘，积两分，输一盘，为零分。为了使成绩更真实，不再实行抽签制，而是全班同学轮流下，最后谁的积分排在前两名，就可以当之无愧地代表省队进京参赛。

　　周期担任首席裁判。

　　家长是这场选拔赛的关注者。

　　比赛刚进行了两天，第一轮还没赛完，就有学生家长到办公室找周老师了：“周老师，您忙呢？”

　　周期抬起头问：“您有事儿？”

　　家长陪着笑脸：“我是学生的家长，想来看看孩子的成绩。”

　　周期指指贴在墙上的成绩表：“好呀，在那贴着呢。”

　　家长不看成绩，而是往周期的身边蹭：“周老师，您说我孩子有可能被选拔上吗？”

　　周期这才明白家长的意思，他微笑着解释：“这次实行的是积分制，谁的成绩好，就选拔谁，完全看成绩，公平竞争嘛。”

　　家长笑得比较勉强：“是啊是啊……成绩虽然重要，不过还不是您的一句话嘛，周老师能不能给我们小强一个机会……”

　　周期客气地说：“小强的成绩在班里是中上等，不过这次选拔还要看他的临场状态，机会对每个人都是一样的，这次拼的是实力，我也不能一个人说了算，成绩在那里摆着，大家都会看到，要是我舞弊，别的家长可就不同意了哟！”

　　见此状，这位家长只好作罢。

　　围棋正越来越多地被现代社会的风气所浸染，比如急功近利、见利忘义等。原本儒雅的围棋，已经不再是原来的面貌了，变得世俗、功利。一场胜利，可以让一个人成为富翁，高达数百万元的奖金，让棋手们虎视耽耽。利益的驱动，使得一些家长把儿女送到围棋学校，大有不成功便成仁的豪迈，像婷婷这样能升上专业段位的，实在是少之又少。能获得冠军的毕竟只是少数，于是有些棋手为了改变生活的现状，不惜放弃钻研，转而从事与围棋相关的活动。外地有一家围棋道场，就曾经出价每月一万元聘请周期出山，而周期现在每月的工资只有1000元，周期也有点动心，只是从长远考虑，他怕这家道场不能长期开下去，这才放弃了。

　　这里的浸染，如果说只有坏处，好像也不确切，毕竟现代社会还有进步的一面。从规则上说，围棋已经进一步完善了。比如古代的“还棋头”的规则和做子游戏，在现代都已经不再实行了。古代的“还棋头”的规则是，黑白双方在对局结束数子时，每块棋要还给对方1个子，这就迫使双方在走棋时，尽可能将自己的棋连成片，这在无形中会限制棋手的行棋思路。现代吴清源大师提出下未来棋和21世纪围棋的思路，行棋要奔放开阔、立意高、境界远，因此这种规则的改变，是有利于围棋发展的。

　　比赛结果几天后出来了。郭建华以积分第一的成绩名列全班之首，毛婷婷位居第二。对于这样的结果，没有人说“不”，毕竟成绩是打出来的。（五十八）