月考成绩出来了，儿子总分586分，与另两位同学并列全班第20名。这次考试完全模拟高考，儿子在年级的排名是第121名，共有13名学生分享了这一排名。全年级600分以上的只有103人，但580至600分的学生数却高达94人，也就是说，儿子考进了一个扎堆的分数段（俗称“分堆”）。

　　晚饭之前，我仔细分析“班级排名表”和“年级排名表”后，语重心长地对儿子说：“如果你学习抓紧点，这次能多考15分以上，就不会考到‘分堆’里去了。”儿子怒目圆睁：“希望老爸以后不要这样说了！”我的声音也大了：“难道老爸说错了吗？你已经高三了，再有几个月就高考了，可你每个星期还要玩两次游戏，每次都要玩两三个小时。”儿子自知理亏，声音也小了些：“我以后少玩一次，行了吧？”我欣慰地笑道：“你每周少玩两个小时游戏，多做几道数学难题，你肯定就会跳出‘分堆’，考出一个理想的成绩。”没想到，儿子又开始气愤了：“老爸怎么回事呀，就喜欢胡乱说个不停。”我当然有些糊涂：“这次月考，因为数学最后两道难题没做出来，你只考了115分，难道不需要加强加强吗？”儿子这才低下了头：“这次数学确实没考好，我以后一定多做一些难题。”我趁势说：“数学一道题就15分，这次如果做对一题，就正好避免进入‘分堆’……”

　　万万没想到，还没等我说完，儿子竟然拍起了桌子：“老爸！你方言太重，发音不准，每次都把‘分堆’说成‘粪堆’，还让我怎么吃饭呀！”我这才明白儿子“愤怒”的缘由。