“我认为自己的语文高考成绩较好是因为一方面基础知识掌握得不错，另一方面就是我的分析能力比较好，能准确把握阅读题的题意，并进行解析。”王苕说。王苕是我市2007年的高考考生，现就读于天津师范大学汉语言文学专业。

　　离高考越来越近了，如何在较短的时间里最大限度地提高语文成绩，除了复习方法得当外，王苕认为还要注意以下两个方面。

　　首先要重视小说阅读的概括型题目。王苕告诉记者，近两年高考语文科目的文学类文本阅读中，小说逐渐成为一个热点。阅读小说和散文不同，散文往往有议论抒情的话语，可以帮助考生理解文意，同时为答题提供了依据；而小说主要通过情节刻画人物，人物的特点通过言行来体现，答题时在文中很难找到关键词，这就需要考生依据情节和对人物的描写进行概括。而这一点，当时语文成绩相当好的王苕也往往发觉自己对文章概括得不到位。

　　“在一次模拟考试中的一篇小说阅读中，其中一道题为简要概括文中‘我’这一人物的形象特点，当时我和好多同学只知道叙述情节，不会概括提炼，拖泥带水，结果得分很低。”王苕回忆说。他认为，如果考生按照文体特点去思考问题，不把小说和散文混为一谈，就不至于失分太多。

　　其次对于语文基础知识题、拼音、错别字、成语等前四个小题，王苕认为这些知识需要不断积累，不断巩固，否则时间一长，就会有遗忘的可能。因此，他提醒正在抓紧时间备考的学弟学妹们，考前需要把以前做过的这一类题再拿出来，进行强化复习，以保证不丢分。

　　“剩下的半个多月时间对于语文高考来说，虽然不一定能有质的改变，但如果扬长避短，注意文体特点和答题技巧，相信会有一定的收获。”