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　　湖北武汉考生周海洋的一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的长诗文被誉为“最牛满分作文”，一时间引起社会广泛热议。当人们对考生大加赞赏之际，他总计370分的高考成绩却让人出乎意料、感叹不已。在社会冷冷热热的褒贬中，三峡大学认为周海洋是可造之才，抛出橄榄枝，拟破格录取，然而又尴尬地遭遇批次线的门槛。

　　高招的“绿色通道”能否为这位“最牛作文”作者打通？对这类“偏才”、“怪才”是否网开一面？周海洋到底能否走进大学的校门？

　　不能忽视的是，这样一种“最牛满分作文”现象所引起的蝴蝶效应——会不会有更多人采取文言文，古文体，诗歌等标新立异的方式来应对高考其他方面的考察。在利弊的权衡之间，在这么多“成功”的范例前，会有多少考生不适当地为自己制定“擒贼先擒王”的高考策略。而又有多少的“海洋”真正是具备“容纳百川”的实力，这需要尝试，但代价确不是每个人都能承受。

　　在这破格录取的过程中，人们需要明白的是，对于周海洋，文学的喜爱和不断地累积可以为他提供一个上大学的机会，但是并不适用每个人。

　　周海洋的父亲靠加工棉被供他读书

　　“最牛作文”：形式和内容表现堪称一流

　　每年高考，满分作文是吸引人们眼球的热点之一。今年湖北省高考作文题目“站在＿＿门口”，考生普遍有话可说，而武汉汉南二中学生周海洋却超乎寻常地用历史来说话。他在有限的八十多分钟内挥就一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的长诗文，一经传出，即获得“最牛高考满分作文”的评价，好评如潮，也夹有一些持不同意见的声音。

　　这篇古体长诗５１行１０２句，加上前言、后记共１０８０字。以长诗的形式回顾了近代史上诸多的重大事件，例如，鸦片战争、辛亥革命等，长诗中多化用名人诗句，包括了杜甫、毛泽东、孙中山，显示出他对历史知识的熟知程度和深厚的文学素养。

　　“莫悲往事愤钩沉，但看祖国换新颜。沧桑浮沉忆浮生，吾辈发奋应向前”。文中传递出作者看待历史的客观态度与在当下发奋图强的志气。从历史出发，却不止于历史，文中对于历史事件的总结分析与个人的理想相结合。周海洋认为，以史为鉴，发奋向前，这是中国青年在成长中必不可少的信念。

　　湖北高考语文阅卷老师评价此文为“形式和内容表现上都堪称一流”，获得满分。记者采访得知，对于古文近似狂热的爱好，是周海洋从初中时开始的。他说，面对数学中的函数，产生了不适应感。这种不适应正是他兴趣的一个指向。

　　这种偏科的后果也给周海洋造成学习上的困扰。高一期末考试时，他文科成绩考了第一，提出留级要求，原因是数学成绩较差，当时在全校还引起不小的轰动。

　　语文老师王丽对周海洋颇为欣赏：“这伢古文功底很厚，平时写作都是用文言文或半文半白的方式。”她说，“作为一个高中生，他的桌子上却放着一本《辞海》，这样热爱古文的学生，我从未见过。他自觉阅读的热情超乎想象。”

　　王丽老师介绍，周海洋性格开朗，很乐观自信：“他很有自己的思想、主见，平时上课有不同意见，就经常指出来，还常常找老师讨论。”

　　对于周海洋这样“标新立异”的学习习惯和写作方式，同学们平时很不理解，也不敢苟同，毕竟这样“不合群”的做法在高考求稳的战略中是要冒风险的。而当他这篇“最牛满分作文”出炉后，同学们另眼相看，由当初的不理解变成对他的认可与佩服。

　　周海洋告诉记者，他对于现代文体的写作其实并不适应。恰巧湖北今年高考作文命题《站在＿＿门口》，并无诗歌写作的限制，这给了周海洋一个展示自己实力的平台。

　　周海洋“站在大学门口”……

　　重回学校复读，这是周海洋收不到理想大学通知书后可能的选择。但是，如果作出这样的选择，拥有对古文诗歌有如此兴趣和天赋的周海洋，得面对一直没能适应过来的数学。

　　有网友指出，我们所期望的是一个能满怀才情、一蹴而就的天才，还是一个埋头苦读、面面俱到的庸才？莫非我们只能接受被规则这大流磨平的鹅卵石，拒绝天然而成的棱角分明的石块？有人说，规矩定下来就是让人遵守的，又有人反驳，规矩是不断被人打破的，这也是发展的一种方式。

　　新浪网友“糊涂涂”认为，若非三峡大学愿意为其打破这分数的禁锢，在“规矩”与“才能”狭路相逢时，以一个普通老百姓看来，“才能”只能默默低头。分数不能代表才能，有才能也不一定考出高分。高考制度选材上的矛盾是周海洋之所以受到广泛关注的原因。三峡大学抛出橄榄枝的赏识之举能否让高考录取制度“开绿灯”，相关制度能否也能为周海洋的才华折一次腰。

　　武汉大学资源与环境专业的任欣伟表示，如果能破格录取周海洋将是对人才的重新诠释和重视的好现象。但目前大家争议的焦点集中在：对于和周海洋一起千军万马走独木桥的人来讲，破格录取反倒更像是制度的倾斜与不公。不要偏科，这是作为一个高考生能在高考这场人生大考上取得胜利的一个很普通的常识。况且没有这么多的“三峡大学”来为他们抛出绿橄榄。

　　武汉科技大学中南分校教育科学研究所邓万民教授表示，三峡大学这种“识千里马”的举动，正是高考制度打破“一考定终身”、不断谋求改革下的一次有益的尝试。目前，高等教育改革也越来越重视学生的全面发展与个性化发展相结合。像周海洋这样在语言文学上的人才应该得到一个个性张扬的舞台和进一步深造学习的平台。只有鼓励大学生的个性化发展，我们国家培养创新型拔尖人才才有希望。

　　周海洋能否站在三峡大学的门口，或将与大学擦肩而过。面对眼下一片热热闹闹的景象，周海洋却表现得比较平静。“高考制度虽然存在瑕疵，但是它是衡量每个青年的一把标尺，是很公平的。只要认真学习就会有收获。”热议中的周海洋异常淡定地说。

　　（赵琳娜　俞俭　李鹏翔）

　　三峡大学勇伸橄榄枝　拟破格录取周海洋

　　周海洋接受记者采访

　　总分３７０分的高考成绩，将周海洋这样一个在作文称霸的“牛人”推向一个尴尬境地，再度引起社会关注。这个分数只达到高职高专的录取资格线，让人为他难以进入大学校门感到惋惜。

　　“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。沸沸扬扬中，有一双最热切的“眼睛”在关注着周海洋，这就是三峡大学。

　　三峡大学相关负责人表示，学校正在深化教育改革，提倡学生个性化发展和展示自己的特长。学校研究过周海洋的满分作文，认为他具有文学天赋，汉语言功底扎实，是可造之才。因此，希望能够破格录取他。

　　三峡大学的伯乐之举，再次引发舆论热议。每年高考结束成绩公布后，都会有考生以不俗的文采获大学青睐而被破格录取，如清华大学以自主招生方式录取了蒋方舟。不少人认为三峡大学对周海洋这样拥有突出才能的考生采取“宽进”方式，不拘一格选人才感到高兴。

　　天涯论坛的一位网友认为，“最牛作文”周海洋比钱钟书强多了，言辞中毫不掩饰对周海洋的欣赏：“这篇作文被称为‘最牛作文’，可以说是当之无愧。当今之世，能读通文言文的又有几人，何况是写出一篇文质兼备，形神俱佳的七律呢？能写出这样作文的人绝对是人才，至少绝不是平庸之辈。”

　　不容置疑，大学对于拥有突出才能的高考生的接纳和宽容是追求高精专人才培养需求的体现。这种“不拘一格降人才”的做法对考生来讲是人生中的一个重大的转折，能够凭借自己的专长获得大学的欣赏，这对其才能的肯定和未来的帮助是不可衡量的。

　　当然，也有一些人认为三峡大学的伯乐之举“不合时宜”。一位名为“思考者”的网友说：“现在是全面发展的时代。古文水平再好有什么用，只是用来显摆一下文采罢了，现代还有多少人真的读古文、用古文？科技才能兴国。过去老祖宗就是把文字的东西抬得太高，技为末，才让我们落后的。”

　　还有人认为，三峡大学破格录取这个学生，或许真的是爱才心切，但也不排除这不过是一场炒作罢了，追求一种“最牛”的轰动效应。