到2013年

  晨报讯（记者 王帅 实习生 王丹）到2013年，全市学前一年毛入园率达到92%以上，学前三年毛入园率达到70%以上；新建、改扩建85所幼儿园，其中公办75所，民办10所；每年新招聘一批幼儿教师，培训园长、专任教师和保育员3000名，培训面达到75%以上，幼儿教师全部具备教师资格，具有专科及以上学历的比例达到70%以上；力争新创建3~5所省级示范性幼儿园和10~15所市级示范性幼儿园。近日，市政府下发《鹤壁市学前教育三年行动计划（2011-2013年）》文件，对我市学前教育提出了更高要求。

  今年，我市学前教育发展目标为：学前一年毛入园率达到85%以上，学前三年毛入园率达到58%以上；幼儿专任教师中具有专科学历的比例达到62%以上。新建、改扩建31所幼儿园，其中公办幼儿园27所，民办幼儿园4所，使每个乡镇有1所办学条件较好的幼儿园；招聘一批幼儿教师，培训幼儿园园长、专任教师和保育人员1000名；积极推进幼儿园标准化建设，50%以上的幼儿园基本达到办园标准。力争新创建1所省级示范性幼儿园和2~3所市级示范性幼儿园。

  今年起，教育部门将每年根据需要面向社会公开招聘一批大中专学前（幼儿）教育专业毕业生，充实幼儿园教师队伍；引导具备相应资格和条件的非学前教育专业高校毕业生从事学前教育，经培训合格后担任幼儿教师；从中小学富余教师中选择适合从事学前教育工作的教师，经培训合格后转入学前教育。

  独家披露：

  今年起，每年招聘幼儿教师

  现状：学前教育仍是我市各级各类教育中的薄弱环节

  据了解，2010年，全市共有幼儿园409所，在园幼儿3.36万人，学前一年毛入园率为81%，学前三年毛入园率为54%。幼儿园教职工2753人，专任教师（含园长）2225人。其中，教育部门举办幼儿园6所，占幼儿园总数的2.2%；在园幼儿5876人，占在园幼儿总数的17.5%；教职工136人，占幼儿园教职工总数的4.9%。

  从总体上看，学前教育仍是我市各级各类教育中的薄弱环节。主要表现为：学前教育投入不足，公办幼儿园所占比重较小，优质学前教育资源短缺，存在入园难和入园贵问题；城乡发展不平衡，农村学前教育水平较低，办园条件较差；幼儿教师总量不足，整体素质不高，待遇偏低；民办学前教育亟需加强管理和规范等。

  三年目标：新建、改扩建85所幼儿园，其中公办75所，民办10所

  为更好地满足城乡适龄儿童入园需求，市政府近日下发《鹤壁市学前教育三年行动计划（2011-2013年）》文件：到2013年，公办学前教育资源明显增加，民办学前教育规范有序，幼儿园办园条件和保教质量进一步提升，幼儿教师素质整体提高，初步形成公益、公平、普及、普惠的学前教育公共服务体系，保证幼儿接受基本、多样化、有质量的学前教育；学前一年毛入园率达到92%以上，学前三年毛入园率达到70%以上；新建、改扩建85所幼儿园，其中公办75所（浚县28所、淇县9所、淇滨区13所、山城区16所、鹤山区9所），民办10所（淇滨区3所、山城区6所、鹤山区1所）；培训园长、专任教师和保育员3000名，培训面达到75%以上，幼儿教师全部具备教师资格，具有专科及以上学历的比例达到70%以上；力争新创建3~5所省级示范性幼儿园和10~15所市级示范性幼儿园。