记得2011年高考录取阶段，我就采访过我市考入清华、北大的考生。今年又采访了全市文理科前两名，发现这些优秀学生具备一些相似的品格或素质，如自控能力好、会调节学习节奏、善于总结适合自己的学习方法、学科成绩均衡……而在他们成长的背后，父母没有过多的严加管教，或过高的期望，甚至补习班都未让孩子上过，家庭给予了他们宽松的学习环境，这是这些孩子成才的重要因素。这些因素不难给我们广大家长一些思考，究竟怎样做才能让孩子更好地发展。