11月27日晚，河南科达教育集团适合（异步）教育研究中心成立，揭牌仪式暨黎世法教授学术报告会在市人民会堂举行。异步教育学创始人、教育心理学教授、科达适合（异步）教育研究中心总指导黎世法在现场作了题为“《适合（异步）教育法》概述”的学术报告。

  科达适合（异步）教育研究中心主要研究科达适合（异步）教学结构、学生个性化考评、科达按需教育制度、科达榜样校园文化、科达学生个性化考评题库等多项内容，这也是全国唯一的适合（异步）教育研究中心。

  科达教育集团董事长宋书选在致辞中说：“集团下一步拟对学校进行改造升级，构建全新的学校五大管理模块，包括行政管理、德育管理、教学管理、生活服务、后勤保障，提炼并形成具有科达特色的适合（异步）办学模式，打造国家级教育品牌。教学管理是五大模块的关键，是科达办学模式的核心。科达教育集团特聘请黎世法教授指导创立具有科达特色的适合（异步）教育模式，造就一批优秀的教育科研人才，并在此基础上衍生出科达课程学习指导手册、科达八个基本学件、科达个性化考评题库等教育产品。”

  “科达适合（异步）教育研究中心的主要目的是尽快形成具有科达特色的教学模式，以品牌加盟、连锁的形式，复制科达的办学成果，对豫北各地甚至全国的教育改革起到积极的推动作用。”科达教育集团直营学校管理部副总监申清翠说。

  异步教学法是一种能体现学生的学习过程、学生在教师指导下进行自主学习的现代教学模式。作为一种新的教学方法，适合（异步）教育法是否可行？能否全面推广？黎世法教授信心十足地说：“适合（异步）教育法，能够保留原来异步教学的效果，就是一年半左右，基本消灭不及格；两年半左右，成绩优秀率从50%左右提高到90%左右。另外，在这个基础上，把学生培养成全面发展的、有个性的、可持续发展的、高素质的创新人才。适合（异步）教育法最显著的特点就是操作系统比较完善，这是现在国家提倡的主流教育方法，我相信科达教育集团成立的这个研究中心，将会对适合（异步）教育法在豫北地区的推广产生很好的影响。”（李素华）