孩子学习一些才艺特长是好事。有的孩子觉得学习是一件快乐的事情，有的孩子反倒觉得是一种负担。孩子如感到是负担再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料，以供家长参考。 

　　一、学小提琴的适龄期

　　小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，要想演奏好，对手及指头尚小、力量不够的3岁～4岁幼儿来说，过于勉强。因此，学习小提琴的年龄为5岁～6岁较适当。

　　二、学钢琴的适龄期

　　在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的音高、音色、音调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。 

　　因此，一般的儿童在2岁～3岁时学习钢琴，效果无法期待，6岁～10岁开始学，想成为钢琴家又晚了一点。因此，在孩子3岁～5岁时最好先听好的音乐，4岁～5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导。当然，可根据自己孩子的情况，适当提早或推迟些。

　　三、学绘画的适龄期

　　由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2岁～3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4岁～5岁开始对实际事物、经历过的事物有了认识并能画出来，5岁～6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始学画最为适宜。

　　.四、学戏剧的适龄期

　　所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。 

　　五、学书法的适龄期

　　书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的要旨。学习书法的年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法较为适当。因为这个年龄的孩子已适应学校生活，对文字的理解也较深。幼儿园和小学一二年级的学生，理解力较弱，但若有兴趣，并能持续学习的话，在这个时期开始学也可以。 

　　在学习过程中，要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子书写的姿势、习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等。

　　六、学英语的适龄期

　　幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童4岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1岁～2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。 

　　七、学围棋、象棋的适龄期

　　学围棋和象棋的适龄期是3岁～4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。 

　　八、学游泳的适龄期

　　“游泳训练班”一般是教授基础的良方，有“婴儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等游泳班，因此，母亲想要让孩子学游泳或孩子自己想要学游泳时，就是学游泳的适龄期。     （许 新）