第A03版:时 评
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社会责任指数
不能光听“嗓门高”
学生被罚站冻死
难道老师的心也冻死了
不廉政但勤政的官员
危害更大
奴性教育下,
才会出现学生死得“很舒坦”
“死得很舒坦”
让人心里不舒坦
“水泥地上种红薯”的黑色幽默,
官员可看得懂?
      
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2009 年 12 月 24 日 星期 放大 缩小 默认        

“死得很舒坦”
让人心里不舒坦


  12月18日早晨,山东省潍坊市临朐县五井中学初一学生张纪鑫被发现死在学校宿舍后面的沟里。对于学生的身亡,校方坚称是一起意外事故。有知情人爆出惊天内幕,这个孩子被老师罚站,而老师出去喝酒忘记这回事,最终导致孩子冻死在寒夜里。该校相关负责人称,“孩子死得很安详,很舒坦”。

  (详见本报今日11版)

  姚倩倩 图

  □辛木

  

  “死得很舒坦”这句话,大约是2009年中所有的“雷语”当中最冷血、最无人性、最令人怒不可遏的一句了。当然,学校负责人的意思是说,孩子死的时候没有经过痛苦挣扎,是在平静状态中死去的。尽管这样,“死得很舒坦”这种轻描淡写的话从当事学校领导口中吐出来,还是令人感到很不舒坦。

  毕竟,无论出于怎样的原因,一条花季生命的逝去,都是当事家庭无穷无尽的塌天之悲,也是学校挥之不去的安全之痛。这句轻飘飘的“死得很舒坦”究竟意欲何为?是想安慰死者的家长吗?是想撇清自己的责任吗?是想突出事故的“意外性”吗?零下十几摄氏度的寒夜里,你何以得知孩子被冻死的过程是“舒坦”的?

  让人感到很不舒坦的还有,尽管教育部门采取了种种措施,严禁老师体罚和变相体罚学生,但从这名“死得很舒坦”的学生的经历来看,体罚竟然如此正常,以至于他在被罚站之后竟然丝毫不敢违背命令,及至被活活冻死。学校是怎样强化自己在体罚学生方面的权威的?

  最令人感到不舒坦的是,学生在寒夜里不明不白地冻死在室外,既然连学校都坚称是一起“意外事故”,可为什么直到目前,仍然没有相关部门对此进行调查?这是怎样的“意外”?究竟该由谁对此负责?难道因为学生“死得很舒坦”,有关责任人也可以继续“舒坦”下去?

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