“跪求4篇寒假与过年有关的作文”、“我是六年级的学生，需要和过年有关的作文”、“在线等过年作文，800字左右”……开学在即，尚未完成作业的学生春节期间就开始进入补作业的冲刺时间。不少中小学生开始到网上“攒”作业，而且大多数是“攒”作文。

　　寒假即将结束，“过年”成为了绝大多数学生写作的题材。用网络搜索工具搜索“过年”、“作文”等关键字，各种求助帖比比皆是。

　　有的网站还推出“寒假作文专题”，依照“寒假日记”、“寒假计划”、“寒假收获”、“过年”等热点题目，分年级提供范文，还以“帮学生出作文集”的承诺吸引学生把自己的原创作文贡献出来供他人共享。

　　“金牌训练”、“历年真题”、“模拟试题”……老师推荐的练习册“撞车”的不少，这也使得寒假作业“共享”成为可能。在百度贴吧以及各种网络搜索工具中，明码标价“代写作业”的广告少了，提供各种寒假作业答案的“分享帖”多了起来。

　　有教师提出，留作业需要“艺术”，要考虑到学生的兴趣，不能图省事，光留重复抄写的作业，要突出个性，突出特色，不仅提高学生兴趣，还能杜绝网上共享、相互抄袭的现象。

　　（据《北京日报》）