“英语、电脑、驾驶样样精通，知识、道德、才情面面俱佳。”4月1日，武汉科技学院“淑女班”正式开班。“淑女”们被要求“五官端正”，身高在160厘米以上，通过一年学习国学、现代礼仪等知识，校方称要培养一批“秀外慧中、学贯中西、品位高雅、多才多艺的现代淑女”。(见本报4月3日6版)

　　类似的培训班，此前清华大学也曾经开办过，只不过名称不同，被冠以培养“完美女性”之名，很是热闹了一阵。

　　《诗经》里有“窈窕淑女，君子好逑”的名句，可见“淑女”在中国历来备受“君子”推崇，但像这样“批量生产”淑女的做法，好像闻所未闻。因为古代的君子们认为，淑女是“可遇不可求”的，如同要成为真正的君子一样，是需要经过长期“修炼”的。指望在一年内培养出一批“秀外慧中”的现代淑女，其结果和初衷都不免令人怀疑。

　　18世纪英国也有过培养绅士的学校，与“淑女班”不同的是，英国从小就开始对贵族子弟进行社交礼仪、骑术剑术、科学知识等方面的教育，内容无所不包。这其实是一种精英教育，是贵族阶级出于维护自己利益而实施的一项长期举措，其核心内容是培养人的高雅气质，这种气质以深厚的学识和高尚的道德为基础，经过长期的熏陶形成，绝非一蹴而就。

　　培养淑女不同于培养技工，武汉科技学院要在短短一年内培养一批“现代淑女”，英语、电脑、驾驶等技能有可能掌握，但美德、才情该如何培训，如何在一年内使人变得“秀外慧中”？如果只是学会了淑女的某些技能，只是为了将来能找个好工作或嫁个如意郎君的话，那么，“现代淑女”表面无论多高雅脱俗，骨子里也难掩媚俗之气。如此，“淑女班”的意义何在呢？

　　□小 乾