■“我不当双重盲人”

　　■用勤奋书写七彩人生

　　失聪、失明让他们坠入了没有声音没有光明的深渊。虽然命运是不幸的，他们却坚信：只要心怀信念去追求，就会有所作为。

　　5月17日是全国第19个助残日。16日，记者来到市特殊教育学校，采访了两位身残志坚的青年。记者真切地感受到，只要自强不息，在残缺的世界里同样可以描绘出精彩的人生。

　　■“我不当双重盲人”

　　在市特殊教育学校的盲班，记者看到一个特殊的盲生。之所以说他特殊，是因为盲班的学生都是小孩子，但他已经20岁了，而且他是辞了高薪工作专门来学盲文的。这个叫石磊的年轻人说：“一些盲人由于没机会学习，成了视觉和文化上的‘双重盲人’，这样的盲人在生活中很难自食其力。虽然我现在懂些按摩技术，但我还想学更多的东西。要想照亮自己的人生之路，就必须不断学习。”

　　家住鹤山区的石磊是先天性失明，身有残疾的他一直很向往外面的世界。为了融入社会，做一个有用之人，他到郑州的一所技术学校学习了按摩。学习之余，他还经常收听广播，刻苦练习普通话，以更好地与他人交流。

　　最初一个月只能挣300元的石磊由于按摩技术好，后来一个月已能挣到1800元。虽然已经可以自食其力，石磊并没有就此满足，他还想再自学一些按摩知识。这时他发现，深入学习中医按摩需要具备一定的文化基础。于是，今年年初，石磊辞去了郑州的高薪工作，回到市特殊教育学校，当了一名学生，从最简单的盲文字母学起。因为悟性高人又勤奋，石磊进步很快。他打算学好盲文，多看一些按摩方面的书，到合适的时候再开一家自己的按摩店。

　　虽然眼睛看不到，石磊却非常乐观，从不抱怨命运。他还经常安慰身边的盲人朋友：“我们没有办法阻止别人对我们说三道四，可是我们能通过提高自身的素养来改变别人的看法。”

　　石磊告诉记者，他一开始学习按摩技术是想拥有一技之长，不致成为家庭和社会的负担。在学习的过程中，他懂得了更多做人的道理，明白了自尊、自信、自强、自立对于残疾人的重要意义。他说：“我只是身体的一个部位出现了残缺，这不代表我的精神和意志上也有残缺。我为啥要等着别人施舍、可怜？依靠自己也能干一番事业，做一个对社会有用、对家庭负责的人。”

　　石磊想对所有的盲人朋友说：“盲人应该走出家门，融入社会，用自己的实际行动来证明自己的能力。要活得有尊严，活得有意义。虽然我们是残疾人，但只要我们自己不放弃，通过不懈的奋斗，就一定会创造出属于自己的美好人生！”

　　■用勤奋书写七彩人生

　　采访胡京涛的过程，对记者来说是一次非常特别的经历。胡京涛是一名聋哑人，我们只能依靠纸笔来交流。他告诉记者：“虽然我是个聋哑人，但我觉得自己很幸运，因为我有正常的头脑、健康的四肢、明亮的眼睛。虽然我与健康人有点不一样，但我不会因此而自卑！我会用微笑来面对这美丽灿烂的世界。”

　　胡京涛1岁时，无情的病魔夺去了他聆听的权利。从此，寂寞、孤单、无助的他开始在无声的世界里苦苦挣扎，渴望了解多彩的世界却听不到声音，渴望与人交流却无法表达。听不见说不出虽然痛苦，但在某种意义上却也使胡京涛远离了喧嚣和嘈杂，可以静下心来欣赏这个美好的世界。

　　一次偶然的事件让胡京涛对书画产生了浓厚的兴趣，他开始学习书画。作为一个聋哑人，学习书画要克服许多常人难以想象的困难。学习的过程并不容易，但好强的胡京涛一有时间就找来书法名家的字帖，一笔一笔地临摹，练到深夜12点是常有的事。

　　在学画画的过程中，胡京涛遇到了很多困难。刚开始学绘画时，由于听不见老师说话，他对老师的讲课内容理解得很慢，但他却凭着一股韧劲，一遍又一遍地理解着老师教的内容。很快，他的绘画、书法、篆刻水平就超过了其他同学，同学们也开始对他刮目相看。

　　懂事的胡京涛知道自己学习书画非常不容易，便格外珍惜自己的学习机会，每天学完文化课后就在桌前不停地练习。在练习篆刻的时候，为了节省材料，一块篆刻材料常常要反复磨平。

　　功夫不负有心人，经过不懈的努力，胡京涛在绘画、书法、篆刻上取得了不俗的成绩。1995年，胡京涛报考了中国书画函授大学国画系，通过系统的学习，他的水平得到了进一步提高，多次在全国书画篆刻大赛中获奖，他的篆刻作品还经常在《鹤壁日报》和《淇河晨报》上发表。

　　胡京涛说，他一直以美国盲聋作家海伦·凯勒为学习榜样，希望自己身残志坚、自强不息。

　　现在已在市特殊教育学校当老师的胡京涛说：“虽然我是残疾人，但我会自强不息，做事要和正常人一样好。”

　　晨报记者　柯其其