□渠稳

　　今年高考结束后重庆巴蜀中学有74位高考尖子生享受到了20分的最高少数民族加分，而享受加5分的考生也有百人之多。而在其他中学能享受加分政策的考生却少得可怜。这引起了其他中学考生和家长的质疑和强烈不满，重庆市纪委已经介入此事，将会在近期向考生和家长公布调查结果。（见6月11日《南方周末》）

　　高考如战场，几分的区别也许就是重点本科和普通本科的区别，就是本科和专科的区别。所以有些人就开始动起了高考加分政策的歪脑筋。搞一个少数民族考生的身份加分，搞一个国家级二级运动员证书同样也加分。于是一些家长开始花钱给孩子办少数民族身份，开始聘请“枪手”给孩子考取一个“国家级二级运动员证书”。追求高考加分成了一些家长之间的“过招”，真是八仙过海各显神通。

　　少数人假冒特长生、少数民族生来骗取高考加分的行为严重地影响了高考的公平性。有些考生为了高考能加几分，不惜改变老祖宗传下来的民族身份，高考俨然成了一场尔虞我诈的生死较量，高考也不是在考学生的学习能力，而是在考验家长的作弊能力。

　　笔者认为面对高考加分中的混乱现象，社会与相关监督部门要在清理及规范的同时，在制度上予以完善，使加分权力只能在公正的“轨道”中行使。高考公平，关系到社会对高考公正的最起码的信赖。千万别让高考加分舞弊行为把高考变成一场儿戏。