第A04版:淇河论语
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如此“感恩教育”让学生学到了啥?
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2009 年 6 月 23 日 星期 放大 缩小 默认        

如此“感恩教育”让学生学到了啥?

  □乔志峰

  湖北荆州一小学实施感恩教育,六年级小学生毕业前得向学校捐百余元“献爱心”,以此表达对母校和老师的“感恩之情”。一些家长称让学生拿父母的钱“献爱心”,对孩子的教育反而不利,对学校的做法表示“不理解”。(6月18日《楚天都市报》) 

  荆州这所小学开展“感恩教育”的方式是让毕业生捐款,此举既树立了学校富有爱心的良好形象,还给学校带来了实实在在的经济收益,真正实现了精神文明和物质文明的双丰收,简直是绝了!继“赞助费”、“作改费”、“捐资助学款”、“教师节慰问金”之后,“感恩教育”闪亮登场,开创了教育领域乱收费的新局面,值得其他学校学习。不仅如此,“感恩教育”还等于是给学生们上了一堂生动的“社会课”,让学生学到了很多课本上学不到的“知识”: 

  1.要善于利用自己的资源。怎样才能挣到钱、挣大钱?这就要看你有多少资源了。当官的权力就是资源,经商的垄断就是资源。教育者呢?学生就是资源!靠山吃山、靠水吃水,谁让你们是我的学生呢,不吃你吃谁!

  2.做事要讲究方式方法。一定要学会说一套、做一套的本事。再坏的事情,只要披上一件冠冕堂皇的马甲,立马就化腐朽为神奇,假的变成了真的、错的变成了对的。如果我简单粗暴地让你掏钱,那显得多没水平啊;现在说是“感恩教育”,不就好听多了嘛,效果也显著多了嘛。

  3.要学会把握时机。机不可失、时不再来,有花堪折直须折,莫待无花空折枝。你们马上要毕业了,此时不“宰”,更待何时!不能白白放你们毕业,一定要揩你们一道油,不然那些中学的老师会笑我们傻的。

  窃以为,这所小学开展的“感恩教育”才是真正的“素质教育”。学生们只有树立了正确的金钱观,才能更好地适应社会。老师们的良苦用心,不知道学生们理解了没有?啥也甭说了,赶紧向你们面前的“人类灵魂的工程师”们感恩吧!

  漫画:李美

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